Progetto PINOCCHIO per le scuole e le famiglie

Dal 10 febbraio inauguriamo al Chiostrino un percorso immersivo dedicato ai bambini in cui verranno coinvolti all’interno del mondo di Pinocchio. Un percorso immersivo e tante attività:
1 mostra su Pinocchio a cura di Ettore Antonini – allestimento immersivo
3 laboratori creativi
3 spettacoli  a cura di Allincirco
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PINOCCHIO: UNA MOSTRA E TRE LABORATORI

A cura dell’artista Ettore Antonini e dell’Associazione Luminanda.

QUANDO: dal 10 febbraio 2018 al 1 aprile 2018
DOVE: Chiostrino Artificio, Piazzolo Terragni 4 – Como, a 2 minuti da piazza
S. Fedele.
ORARI: dalle 8:30 alle 10:30 oppure dalle 10:30 alle 12:30 oppure dalle 13:30 alle 15:30
Il progetto è rivolto alle scuole dell’infanzia e scuole primarie dalla classe I° alla V°.

Un’esperienza immersiva in cui il bambino sarà accompagnato all’interno del Chiostrino di Mangiafuoco e nella storia di Pinocchio e dei suoi protagonisti.

Un’operatrice, con competenze artistiche e pedagogiche, accompagnerà i bambini alla scoperta della Mostra a cui seguirà un laboratorio scelto dalle insegnati tra quelli proposti, coinvolgendo il gruppo classe.

Il Chiostrino Artificio farà lievitare i suoi tre piani creativi allestendo ad arte un viaggio sensoriale in cui i bambini diventeranno i protagonisti del racconto.
Il centro culturale vuole coniugare per la prima volta nell’antica location l’identità didattica dedicata alla creatività e all’educazione con l’anima storico-artistica degli spazi del Chiostrino di Sant’Eufemia, tradizionalmente dedicati nella città di Como alle esposizioni. Un’esperienza per potenziare l’attrattività sia del pubblico adulto che di quello scolastico verso nuove proposte espressive.

Durante questo “viaggio” i bambini incontreranno le opere in mostra dell’artista Ettore Antonini che, attraverso la sua ricerca pittorica, ha interpretato i caratteri dei personaggi e raccontato magistralmente le vicende dei protagonisti della storia di Collodi.

L’ARTISTA

Ettore Antonini lavora da anni sul tema di Pinocchio con acrilici di grande formato, xilografie, sculture in terracotta e ceramica raku. Per l’occasione saranno in mostra le illustrazioni originali realizzate per una nuova edizione di “Le avventure di Pinocchio” di Carlo Collodi.

L’artista venegonese così dice della sua arte:

“ L’Arte è uomo e l’uomo è comunicazione. Il mio Pinocchio lo sa bene e ammiccando spinge chi lo osserva ad andare oltre il tangibile e lo scontato, utilizzando per questo allestimento, anche il linguaggio digitale. Non ha bisogno di celarsi dietro ad un alone di irraggiungibilità ma invece è in costante ricerca di un linguaggio nuovo e chiaro che permetta un dialogo con chi ne prende parte.”

 

UNA MOSTRA IMMERSIVA

La storia sarà raccontata attraverso suoni, parole, immagini e allestimenti.

Video e video mapping, suoni registrati e dialoghi, allestimenti suggestivi immergeranno il bambino in atmosfere diverse, in grado di emozionare e coinvolgere.
Ogni spazio del suggestivo Chiostrino Artificio sarà un luogo della storia e il bambino si troverà negli ambienti dove i personaggi hanno lasciato un segno della loro presenza.

Il bambino in questo modalità di rappresentazione immersiva è il vero esploratore della storia, non più ascoltatore passivo ma partecipante attivo nello sviluppo del racconto.

TRE LABORATORI CREATIVI

I bambini vivranno un’esperienza multi-sensoriale e interdisciplinare che va a svilupparsi in laboratori tematici in cui potranno esprimersi, rielaborare, ricreare individualmente e collettivamente e in cui realizzeranno un prodotto artistico che resterà a ricordo di questa esperienza.

> Laboratorio di calcografia

Un laboratorio per sperimentare la calcografia, una preziosa tecnica del passato per imparare a stampare con il torchio.
I bambini attraverso questa tecnica realizzeranno e stamperanno una loro illustrazione.

I bambini incideranno adigraf e materiali morbidi con lapis di diverse dimensioni e utilizzeranno i rulli imparando ad improntare l’inchiostratura sul loro elaborato. Dopo questi passaggi arriveranno alla stampa creata dall’impressione della matrice su un foglio grazie alla pressione effettuata dal torchio che i bambini potranno realizzare con le proprie mani.

> Laboratorio di scultura

Un laboratorio per avvicinarsi al mondo della scultura attivando la coordinazione oculo-manuale, la precisione e la creatività del bambino.
L’esperienza inizia con un bozzetto “tecnico” su carta per progettare al meglio il proprio personaggio realizzato a matita e si prosegue con la realizzazione della propria opera plastica.

I bambini sagomando, intrecciando e tagliando il filo di ferro creeranno uno scheletro interno garantendo la stabilità della struttura. Il modello verrà avvolto con del materiale plastico malleabile di diversi colori, per dar forma a vestiti e dettagli dei personaggi che saranno posizionati, infine, su una base.

> Laboratorio di scrittura creativa

L’obiettivo di questo laboratorio è stimolare il “piacere” della lettura e della scrittura presentando il leggere e scrivere come processo creativo, un’occasione attraverso cui i bambini possono esprimere il proprio sé, il proprio universo affettivo, le proprie opinioni, le proprie paure ed emozioni.

La scrittura rafforza l’immaginazione che è il diritto di modificare la nostra vita. Vivere in prima persona il processo creativo, sia nella fase dell’ispirazione, sia in quella della rielaborazione mentale e poi scritta.

Attraverso una serie di interventi ludici i bambini saranno portati a sprigionare le loro idee e a proporre una loro personale rielaborazione della storia di Pinocchio precedentemente ascoltata immaginando un finale alternativo.

IL METODO

Loris Malaguzzi affermava:

“La parola si irrobustisce e si amplia con i guadagni che vengono dagli altri linguaggi che tutti si costruiscono nell’esperienza. Ma qui occorre prendere atto: che anche i linguaggi della non parola hanno in realtà, dentro di sé, molte parole, sensazioni e pensieri, molti desideri e mezzi per conoscere, comunicare ed esprimersi. Sono anch’essi modi di essere, di agire, generatori di immagini e di lessici complessi, di metafore e simboli; organizzatori di logiche pratiche e formali, di promozione di stili personali e creativi.”

Il metodo con cui sviluppiamo le attività rivolte ai bambini si ispirano alla pedagogia attiva e al metodo reggiano.

Nel realizzare le nostre proposte seguiamo questi riferimenti:

Allestire il contesto per renderlo accogliente e favorevole alla libera espressione. Creare un clima sereno per lo svolgimento dell’attività.
Stimolare la creatività, l’inventiva, la sperimentazione, e la manualità.
Proporre progetti interdisciplinari realizzando un’esperienza completa della realtà e non settoriale.

Incentivare la collaborazione di gruppo e l’aiuto reciproco come strumento per crescere e conoscere insieme.
Sviluppare progetti di partecipazione in processi di conoscenza della realtà e di se stessi.

Realizzazione di un prodotto artistico a memoria dell’esperienza vissuta.

REFERENTI

Referenti del progetto didattico per Luminanda:

Anna Buttarelli
mobile: +39 3387872193

Chiara Abbate
mobile: +39 3387258128

Referente amministrazione e segreteria per l’ ass. Luminanda per iscrizioni e modalità di pagamento:

Connie Potenza
mobile: +39 3454502969
e-mail: amministrazione.luminanda@gmail.com

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